Pertimbangan-pertimbangan Rintis terhadap Penyusunan Satu Panduan bagi Pengajaran Kursus Membaca untuk Tujuan Akademik (Bahasa Perancis)
Main Article Content
Abstract
Pertimbangan-pertimbangan dan saranan yang telah diberi dalam artikel ini bertujuan membantu pengajar-pengajar bahasa Perancis untuk memahami proses pembacaan dan menyusun bahan-baban pengajaran yang sesuai untuk kursus-kursus membaca yang pada masa sekarang masih dalam peringkat percubaan.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Choi, K. Y. (2017). Pertimbangan-pertimbangan Rintis terhadap Penyusunan Satu Panduan bagi Pengajaran Kursus Membaca untuk Tujuan Akademik (Bahasa Perancis). Journal of Modern Languages, 2(1), 69–80. Retrieved from https://jml.um.edu.my/index.php/JML/article/view/3964
Section
Articles